12岁女孩跳楼，遗书“我不要再在作业中挣扎了”,让孩子把压力说出来！
原标题：12岁女孩跳楼，遗书“我不要再在作业中挣扎了”,让孩子把压力说出来！ 
河南商报记者 刘慧丽 马俊峰 首席记者 訾利利
又是一个悲伤的故事！
据网传，南通易家桥一个12岁的女孩因为不堪作业重负，写下遗书，跳楼自杀了。
河南商报考学君无法想象她的父母是如何面对这场突如其来的“灾难”的，也无法想象一个孩子到底承受了多大的压力，才宁愿跳楼也不多活一天。
悲痛！
12岁女孩子跳楼，竟留下这样的字条
8月3日，微博上一条#南通爆料#的消息炸开了锅：南通易家桥新村99号楼一个12岁的女孩跳楼了。
人们悲痛，人们同情孩子的父母，然而，更令人结结实实揪心疼的是看到小女孩的遗书之后……
遗书是这样写的↓↓
遗书
很难想象，一个12岁的孩子，笔迹稚嫩，该如何写下这封遗书，又鼓足了多大的勇气跳下了楼……
在遗书里，我们看到这个女孩被作业重负，不堪家长给的压力，是带着对父母的恨，从窗户上跳了下去的。
孩子还这么小，生命就已殒逝，实在可惜。而可惜之余，我们或许应该从中反思些什么。
国家注册二级心理咨询师、小学语文高级教师、郑东新区康平小学一年级班主任苏屹认为，虽然这个孩子可能是个问题孩子，但是每一个问题孩子一定有一个问题家庭。
讨论
压力这么大，我们学习到底是为了什么？
身处当今教育“漩涡”，河南商报考学君很能体会孩子面对如此多的作业、如此大的学习压力的苦。
这么大压力，有人说：“学习到底是为了什么？”
一位家长是这样告诉考学君的：“虽然学习不会瞬间改变太多，但是，它让我们的学识逐渐厚重，读的书逐渐增多，视野逐渐广阔……”
还没说完，这位家长突然想到一段话，她认为说得特别好，忍不住分享给考学君：很多人不理解女孩子那么努力，最后不还是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾？我想，我们的坚持是为了就算最终跌入烦琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。
她说：“我觉得我学习就是这样的目的。”
郑州
作业虽多不至此，但孩子的学习压力不容忽视
无独有偶，在看到这条悲伤的消息后，郑州一家长任先生跟河南商报考学君讲述了一件发生在郑州的故事。
他说：“这件事儿发生在年初，单位同事的儿子在郑州某知名小学读6年级，寒假过完，刚上学没几天，竟然跳楼了。”
这个跳楼的孩子平时学习很好，学霸一枚，河南商报考学君想不出他跳楼的原因。
也许学霸也有学习压力，据任先生透露，平时同事对儿子很苛刻，分数稍微考得低一点，就会凶他。
“身边人都猜测，还是是学习压力太大，承受不住跳了楼……”任先生说。
诚然，说郑州孩子的学习压力大，想必没有多少人会反驳吧。
“妈妈，你别再说了行吗”，每次不想做作业而被妈妈催促时，7岁的军军（化名）都会哀求妈妈。
“天天上不完的补习班，但还得继续给孩子报，你不报别人都报了，孩子就可能跟不上。”王女士无奈地说，孩子压力真不小啊！
苏屹老师也表示，有时候经过幼儿园，看到年幼的孩子哭闹、打人咬人、满地打滚，她都觉得心里不好受，“因为，孩子的这些极端反应，都可能是在巨大压力下所出现的反应。”
事实上，孩子的压力并不比大人小，除了学习压力以外，很多学习、生活中的事情都会给他们带来压力。
韩国教育心理专家吴恩瑛博士在《孩子的压力》一书中列举了孩子在成长中可能面临的诸多压力，如孩子刚入园时面临的分离焦虑，被同龄人欺负，考试成绩不好，父母之间吵架等，但更多是容易被家长忽视的日常琐事，比如吃饭、睡觉、起床、阅读、甚至游戏、动画片等。
这么多压力，家长该如何帮孩子排解呢？
支招
鼓励孩子把压力说出来
在孩子比较小的时候，也是有压力的，苏屹老师认为，在小孩子不会自己调节压力的时候，家长若不引导，很容易出现问题。
那么，家长该如何引导，如果帮助孩子排解压力呢？
国家二级心理咨询师刘映君建议，家长要从小鼓励孩子把压力说出来。
也有家长表示，从孩子很小的时候，她就开始和孩子聊天，从孩子的言语和表达中去了解可能有的压力，帮助孩子解决。
“多数孩子有压力时表现出的症状都是生理的而非心理的，典型的是头痛和胃痛；最常见的情绪反应是退缩、易怒、挑剔等。”刘映君建议，当孩子有压力时，父母要鼓励他们说出来，不要一味地责备或忽视。
同时，家长还要理解孩子的压力，要疏通孩子的压力而不是质疑和数落。
最后，孩子的受挫能力很重要，要有坚强的内心。
考学君说
当看到这则消息的时候，我是震惊的。
12岁，小花骨朵集聚营养，正要努力开放的年龄，她却选择用轻生的方式，对抗看不到边境的“题海”。
想到家里正在辛苦奋战备考明年小升初的弟弟，一阵心悸。放下手头正在做的稿子，走到客厅坐在正在“奋笔疾书”的弟弟身边儿。装作不经意的把这个消息分享给母亲，想要“旁敲侧击”下弟弟的看法。
果不其然，本来就坐不住的娃，听到这种新闻就忍不住开了口。“咋就这么想不开呢？写不完，玩会儿游戏、看看动画片啥的，歇歇再写嘛。”点评完新闻，他还不忘“敲打”一下正在“监工”的我和母亲。吓唬我们说，再给他加作业，加报补习班的话，就要离家出走！
“怎着，你出走想干啥？”
“就.......随便走走嘛。”
“想走哪儿去？”
“......家门口的小商店坐坐吧。”
啼笑皆非，果然我的弟弟随了我，性子跳脱心不存事儿。思索了下，决定晚饭前，出门买些他喜欢吃的炸鸡，安抚下这想要“出走未果”的小灵魂吧。
陪弟弟上学这么多年，也见过很多次他因为作业写不完而被妈妈“教训”的场面。欣慰的是，孩子养的还不错，总能听得进话。母亲“教育”完弟弟，我会带他去吃想吃的美食，会让他玩儿喜欢的游戏，看想看的动画。
或者，帮孩子对抗“作业”这座高山的方法，就是“软硬兼施”、“劳逸结合”吧~
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