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昨天晚上回到家，刚准备休息休息，就听到楼上邻居家里传来一句尖锐的女声：“到底什么关系！” 听到如此八卦，我还休息什么休息，竖起耳朵等待后续。结果，等来了一句：“互为相反数啊！”得了，原来是妈妈在吼孩子做作业呀...... 不得不说，现在的中国，亲子关系走向了一个全新的层次：不做作业，母慈子孝；一做作业，鸡飞狗跳。前两天还听说有妈妈辅导孩子做作业气到脑溢血送医院的...... 笑归笑，作为一名教育工作者，我还是想说一句：这样大吼的教育方式，可没有什么借鉴之处。今天，我就来给各位介绍一种截然相反的教育方式——低声教育：在孩子“表现不好”的时候不对他大吼大叫，而是轻声细语地进行教育。 为什么要进行低声教育？早有心理学家通过研究证明，表达同一件事，不同的音量会呈现不同的效果。成人教育孩子，轻声细语更有效，这是因为： 1.高音量伴随着坏情绪，对于孩子来说这种强硬的教育方式只能一时吓住孩子，并不能帮助孩子实际有所改变。 2.高音量会对孩子的心灵造成伤害，直接的结果就是安全感的缺失与亲子关系的生疏。 3.低声教育让教育者更为理智、清醒，孩子在面对轻声细语的教育者时也会不那么抵触、叛逆，更愿意听你的话语。 4.低声教育可以赶走愤怒的情绪，不仅使得和孩子的沟通更有效率，也对父母自己的身心健康有利。 5.提高音量是为了让孩子注意力集中，其实放低音量的低声教育可以起到同样的效果。
怎样进行低声教育？
不过，低声教育可不仅仅是“说话小点声”这么简单，具体应该这样做： 1.批评孩子时降低声调 首先要做到的，自然是低声教育的基础——降低声调。各位家长在批评孩子的时候要将声调、音量降到比平时说话更低，形成的反差感能有效引起孩子的注意力，也不会将自己的情绪带向愤怒。 2.使用恰当的语气和词汇 有的家长尽管音量放低了，但人还在气头上，说话的语气和词汇中还是透露出愤怒，这是无意义的低声教育。孩子的认知水平有限，家长批评教育时要注意控制自己的语气和词汇，用孩子能理解、愿意接受的方式去沟通。 3.将你的期望说清楚 孩子犯错，很多时候是对于规则的不理解。家长在批评教育时要做的，是清楚地告诉孩子应该怎样做、遵守什么规则、违反的后果是什么。 4.不给孩子贴标签 “真笨”、“教不会”这类词，即使是努力克制的情况下，也很容易脱口而出，有的家长还喜欢在教育完成后补上这么一句。可是，这样的话语是在给孩子“贴标签”，严重伤害了孩子的自尊心，给孩子的成长造成不利的影响。 最后的话 各位家长，下次忍不住对孩子发火的时候，不妨试试今天我教给你的好方法吧。（幼师口袋） | 
