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还记得最近很火的 " 远交近攻 " 一词吗？新释为：孩子写作业的时候，离得远一点，还能稍微交流交流，离得近了，想不攻击他都难。这不，有个妈妈陪孩子写作业把自己给气伤了。 近日，一位南京的妈妈陪儿子写作业气到脑梗死住院的消息，在朋友圈炸开了锅。 事情发生在晚上10点半，孩子的作业还没有写完，但仍在磨磨蹭蹭，这位妈妈情绪逐渐由烦躁到失控，开始大声训斥孩子，谁料不久就出现口角歪斜，手握笔困难等症状，去医院检查，发现是脑梗死… 这消息一出，立即引起了家长们的共鸣和吐槽，纷纷表示戳到了痛处， 愿意陪孩子写作业的家长太厉害了！ 共鸣的引起是预料之中的：毕竟陪伴孩子写作业是一个“世纪性“难题，被迫重温小学、初中、高中课程就算了，家长们分分钟还会被孩子们写的答案给笑死。 然鹅，除了脑梗，陪孩子做作业还有其他的风险。更有网友痛呼：“老娘我做了什么孽，要陪孩子做作业？一直情绪失控，很难控制自己的情绪，如果心脏不够强大，还是算了吧！” 为什么陪写作业会是情绪失控的重灾区？写作业这件事情，表面看起来问题在孩子，家长想的是“这么简单的事都做不好”。但本质上讲：家长的脾气不是来自孩子，而是对自己无能的愤怒！ 大题情况是这样的： 1、你对孩子有要求，而孩子达不到你的要求； 2、你表示不满，但没什么用； 3、你要发泄不满，你愤怒了！ 这是一种本能反应，同样的问题在驾校也是重灾区，相信每个学车的家长都被教练骂过。 “刹车！刹车！刹车！叫你刹车！刹车不知道吗？说你学会了吗？学会了怎么还出错！拉手刹了吗？我问你拉手刹了吗？停！！！” 不会开车时心想：太难了！学会后回头看，多简单啊！现在，父母们应该都体会到教练的感觉了！如果你陪写作业时脾气大，不是你对娃要求太高了，就是你教育孩子的本事太小了。 所以，如果没有足够的耐心，为了自己的身体着想！还是不要陪娃写作业了。 一些教育界人士表示：教育是慢活、细活，遇到问题家长首先要疏导好自己的情绪，冷静下来分析原因。要着重培养孩子的学习习惯和学习方法，遇到无法解决的难题，可以请老师帮忙。 那么如何理性对待陪孩子写作业呢？1、孩子写作业条理性差，学习无方法孩子平时不仅写作业慢，有时甚至不知道老师都布置了哪些作业。老师批改作业时，也发现他的作业乱无章法，有些题经常会做错或漏做。并且每次在做作业前，还会出现一些小混乱——每次写错了，才发现没有准备橡皮；铅笔折断了，才发现没有准备削笔刀。一会儿拿这个，一会儿拿那个，这中间磨磨蹭蹭就花去好多时间。 对策： 父母要教会孩子先做什么，后做什么。让孩子自己动手安排自己的事务。如果父母都帮孩子做了，孩子的成长机会实际上就被父母剥夺了。当然，孩子在做事的过程中，父母可以适当指导孩子做事的顺序和条理。 2、孩子写作业追求完美“橡皮综合症”有的孩子过分追求作业工整，虽然写得很整齐，但写作业的速度却慢了很多，字稍微有一点不整齐或不干净，就马上擦掉重写，所以花的时间就长了。这种孩子是天生的“完美主义者”。但有时孩子的慢，却是父母训练出来的。许多父母都希望孩子是完美的，样样要求孩子做到最好。 比如作业：即使有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。 对策： 对于这类孩子，父母不要过多指责，而是要用奖励手段进行强化训练来达到目的。 例如：孩子做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。 3、被逼无奈，故意磨蹭许多家长总是希望孩子在做完学校的作业后，再做些题目。所以，每天加了许多“妈妈作业”。若是爸爸妈妈总给孩子加“父母作业”，孩子会开始有意识的慢起来，久而久之养成磨蹭的坏习惯。 对策： 把每天老师布置的作业做一个大概的估计，将孩子需要完成的任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。 如一共要一个半小时，孩子在一个半小时完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，让孩子做自己喜欢的事情。养成这样的习惯后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。 4、时间观念差，不会管理时间孩子没有时间的概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。许多家长总是什么都替孩子想好、安排好，“该写作业了。”“到练琴时间了！”“该洗澡了！”什么都安排好了，孩子自然便没有时间观念。 如果想让孩子成为时间的主人，就让孩子自己安排自己的时间。 对策： ① 善用小闹钟：用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子快速有效地完成作业。孩子在自己定闹钟学习的过程中，会不断体验到了成就感，不再把作业当任务，学习更加自觉。 ② 把作业当成考试：按考试的要求设定好考试的时间，让做作业有一种紧迫感。 ③、 生活中注意培养孩子的时间观念：凡事要多提醒，让孩子知道时间的紧迫性，循循善诱。 ④、一分钟专项训练，让孩子感受一分钟可以做多少事： ✪ 每天准备几十个简单的加减法口算题（年级不同，难度不同）。 ✪ 一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字。 ✪ 一分钟写数字训练。每天让孩子练习一分钟写“ 0123456789”的快速书写。 通过以上的训练让孩子了解到时间的宝贵，一分钟是可以做很多事情的。提高孩子的学习效率。 5、注意力不集中，无关动作多有的低年级小朋友，写作业时总是东看西看，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，注意力不集中，写作业自然就慢。而且还经常调皮捣乱，一会儿拽别人的头发，一会儿拉别人的衣服。 由于小孩子的年龄较小，他们的注意力一般在 15-20 分钟左右，如果连续做作业超过 20 分钟，他就会走神，如果写一个字走神 5 分钟，作业当然就拖拖拉拉了。 对策： ①作业分段：先了解孩子当天的作业量，如果作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段。 如第一次规定做 15 分钟，完后休息一会，然后再规定一个 15 分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。 ②要为孩子提供安静的学习环境：孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。另外，学习过程中父母不要以关心孩子为由送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。 ③ 训练注意力本身：孩子年龄越小，控制注意力的时间越短。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善，还处在发育当中。 因此，对于注意力不易集中的孩子，可进行一定的训练，以提高注意力。 例如： 玩扑克游戏。可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。 取三张不同的牌，随意排列于桌上，让她盯住某一张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出那张牌的位置。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。 买一些智力训练的书，每天坚持做练习。 一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来，等等。 时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练，做对给红五星奖励或打分。 6、协调性差，感统失调孩子磨蹭的原因还可能是孩子生理方面的。当今中国家庭多为独生子女家庭，家长都视孩子为掌上明珠，儿童应有的摸、爬、滚、打、蹦跳等行为，在发育的自然历程中被人为破坏。有些孩子思维比较快，但是表达和书写太慢，所以就会经常写错、漏写、跳字甚至串行。由于不协调所以写作业就会很费劲、很慢，这样总会挨老师和家长的批评，慢慢的就会很讨厌甚至恐惧写作业。 对策： 遇到这种情况，老师和家长要相互配合，采取正确的方法指导孩子，而不要一味埋怨批评，导致孩子产生厌学情绪。 7、孩子学习基础差，学习没有兴趣有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。 孩子遇到不会做的题目怎么办？ 有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母，问完之后接着写作业，刚坐下没多久又遇到不会做的题目，又拿去问。 这样来来回回折腾，时间就耽误了！建议父母最好能教孩子如何调换顺序做题。 对策： 1、如果遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，最后再做不会的题目，这样就可以节省时间，也不会打断孩子的思路。 2. 对于孩子不懂的题目，父母给孩子补习。 父母要了解孩子的问题所在，对症下药。但要注意的是，不要全部一股脑儿讲给孩子听，而应是启发孩子，最后还是要靠孩子自己领悟。孩子知识储备够了，速度自然就快了。 3. 想方设法让学习变得有趣起来。 孩子都是这样，对于喜欢有趣的事都乐意去做，而对于枯燥乏味的事，则是能拖则拖。所以，父母要尽量调动孩子写作业的兴趣。比如：通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。 同砚四驱小英雄温馨提示：除了以上介绍的常见现象，不同的孩子或许还会有其他不同的问题，家长一定要找到原因，对症下药，才能改变孩子写作业磨蹭的毛病，帮助孩子提高学习效率。切勿动气伤身。
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