在上学时，我们每次考完试最担心的问题就是考试成绩每当到了大型考试之后公布分数的之后有人松了一口气，有人觉得考得不理想而难过，而觉得自己考的还不错的就会暗自期待自己到底在班级或者学校排多少名。但是由于一些心理素质不太好的同学因为一次考试成绩不理想而在排名榜后面，又觉得被自己的同学们看到而丢人，就从此有了压力再也不能正常发挥了。所以现如今教育部宣布，不允许进行考试成绩排名的，就算要统计分数，最终的排名结果也不允许向同学们展示的，更有的学校也不允许老师通过各种形式向家长通知孩子的分数等。而且就在今年，教育部也已经下发相关通知了。 其实，这种方式对孩子的好处是显而易见的：它在一定程度上能够给学生们减少一定的压力，可以相应的减少孩子们心理压力方面的问题。好处不单单是对于学生，对老师们也是有好处的：很多教师每天都比较苦恼的事学生们的成绩和所教授班级在学校的排名。在排名方面，老师的担心实际上并不比学生少。 在学校方面，学校还会根据老师所教班级的具体成绩和排名给予老师一定的奖励和惩罚，要知道这些都是和金钱直接相关的，如果班级的同学考得不好的话，老师在集体开会的时候就会比较抬不起头来，轻一点的话，会遭到领导的批评，严重的就会扣工资。这样看来，如果全面禁止学校对于学生的成绩排名的话，对于老师和学生都算得上是一件好事。 有人支持，自然就会有人站出来反对，这一部分人就是孩子们的家长了。有很大一部分家长表示，想要不排名是绝对不可能的!家长特别关心孩子在学校的日常表现，但是又不能每天跟孩子到学校亲自监督他，只能通过孩子的考试成绩来看看孩子的成绩如何了，现在没有了排名，甚至没有公布分数，那么他们怎么得知呢？而且孩子们也可以通过每次考试的成绩等来衡量一下自己究竟是前进还是后退了，也可以总结出在那段时间自己的效率如何。 还会有一部分人表示，如果孩子所在年纪比较小那就没必要排名了，但是对于高三的学生来说是很有必要的。孩子可以通过这个来了解到现在自己在班级处于什么样的一个名次，然后找出自己薄弱的学科想办法弥补，比如说补课什么的。而且适当施加一点压力对孩子也是有好处的，否则让他们无忧无虑的学习很容易忘了自己是个学生，学习起来容易不能做到严格要求自己。 有部分网友表示，这样做不仅没有减少孩子压力，反而让孩子的压力更大，对于是否应该排名，究竟这种做法是否能够有帮助呢？欢迎在评论区探讨。（搜狐教育） | 
