你上课还带手机吗？注意了，注意了，带着手机进课堂已经被明令禁止，不准呆着手机进课堂已经立法，一不小心就违法，你还敢吗？ 9月21日，山东省十三届人大常委会第五次会议审议通过《山东省学生体质健康促进条例》，该《条例》规定：中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理，指导学生科学规范使用电子产品；严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂。本条例自2018年11月1日起施行。 消息一出，网友便炸开了锅。 不少的学生认为手机是学生的私人物品，学校没有权利管制。 立法禁止学生将手机带入课堂，这样的法律法规自然会受到不少人的质疑，当然，大多数人对于这样的法规还是保持支持的态度。这也是全国首部为促进学生体质健康而立的地方性法规，第一次通过立法禁止学生带手机进课堂。 对于以往带着手机进课堂，很多学校也仅停留在口头劝诫以及标语警示的地步，由于缺乏法律依据作为支撑，就会有不少的学生选择钻空子。学校管不着，家长管不到，老师更是不敢管，对于这样的行为学校也是无计可施。这次条例做出了明文规定，可以让学校做到更加合理化，也更加理直气壮。 电子产品已经成为了现代人日常生活当中必不可少的物品。对于很多年轻人，出门没有带手机，仿佛就像没有安全感一样。可以不带钱，但是不可以不带手机。不可否认手机真的让我们的生活便捷了很多。打车还是付款，一部手机轻轻松松就能搞定。 但对于上课的同学来说，上课期间携带电子产品，有些时候自己就会忍不住的想玩。真的会严重影响同学们的上课效果。大学上课不同于中学上课，老师只要求完成教学要求，剩下的全靠学生自己学习。对于上课纪律，只要不影响正常的上课秩序，大多数老师没有特定的要求，一般情况下，老师不会干涉学生在课堂上使用电子产品。 学校想管却又不敢管，家长敢管却又管不到，现在的学生到底是有多么的娇贵。部分学生上课不是吃鸡就是一起开黑，不是上网聊天就是刷视屏，心思完全没有在学习上面，完全就是坐等放学。加之学校的课量比较少，课余时间花在电子产品上居多。但是无论怎么玩好像就是玩不够。 就像网上段子所说的一样，要想毁掉一个学生，给他一部智能手机即可。不是夸张，手机功能越来越强大，对学生的吸引力越来越大。在学生面前就如同是英雄难过美人关一样，能控制住自己的有一部分，但控制不住自己的居多。 20年前小学二年级学生近视率只有2%，20年后的今天，小学二年级学生近视率已经高达20%。学生到了八九岁，近视率就到了三分之一左右。高中生近视率则更为严重，竟然高达80%。 无疑，学习任务量加大是一方面的原因，但过度的使用电子产品也是造成这种现象的一个原因，笔者在高中的时候，班上没有近视的学生屈指可数，眼镜，好像已经成为了学生的”标配“。 因上课玩手机而引发的人身悲剧近年来时有发生，浙江某高学三名女大学生上课期间，手机频繁响铃，老师一怒之下拿起三名女生的手机直摔在地上，事后，学生家长发票找到当事老师进行索赔...... 或许这样经济上的纠纷还可以解决，但是如果赌气，结束了自己的生命，那就让人觉得非常惋惜 。18年6月，山西太原某中学刘同学在课堂上玩手机，其班主任x老师从后门进入并发现，随之将其手机暂扣，当晚学生在家跳楼自杀...... 带着手机进入课堂姑且不谈， 影响到他人的正常上课就真的不应该。每个大学生都交了学费，每堂课都很值钱，如果因为某个学生而影响整个课堂，那么对其他学生造成的损失由谁来赔偿呢。如果老师对于这样的学生坐视不管，一方面会影响到自己的上课秩序，另一方面也是对其他学生权益的不负责任的表现。 有“手机瘾”的已不仅仅是青少年，近几年还有明显低龄化趋势。随着80、90后逐渐成为人父人母，他们的孩子从一出生，朝夕相处的父母就是“手机控”，机不离手，疏于和孩子的交流；有的甚至为了能玩得不被打扰，要想让自己的孩子安静下来，给他一部手机即可。 尽管学校已经明确要求禁止学生带着手机进入校园和课堂，但在执行的过程中，仍存在着管理难与执行难等各种各样的问题。上交一个留一个，回到寝室偷偷玩，这是某些学生的做法。每天用安检器检查显然不现实，而且在执行的过程中很容易发生冲突。手机上交后由谁保管，手机掉了，由谁负责？这样的诸多细节问题还有待进一步完善。这就是痛点也是难点。 不管这样的做法是否真的可以解决学生上课玩手机的问题，至少出发点是好的。大学四年。长到可以改变一个人短到也许一眨眼的功夫。大学不在大，而在于学。养成自学自律的好习惯，真的很重要。（中国教育） | 
