|
观教君说 在很多人眼中，北大附小是低调的，甚至有些神秘，但却是丰富的、耐人寻味的，一如该校的“博雅语文”。 “在博雅语文的课堂里，教师要是坦诚、温厚的，教真语文；孩子们也才是自由的、活泼的，学真知识，养真道德。” 近年来，京城名校北大附小探讨构建“博雅语文”，该校语文教学团队用自己的智慧，努力为当前的语文教学找寻新路。 在北大附小校长、语文特级、正高级教师尹超看来，“博雅”不仅仅是一个文化标签，“我希望北大附小的语文，不仅是北大博雅精神的承续，更是孩子们‘专心地学习，痛快地游玩’的沃土”。通过语文教学，在日常生活中渗透“博览”“善思”“雅言”“恭行”。从这个意义上来说，博雅语文孕育着的是一个更具超越性的价值追求，一个从语文课堂到语文教师、从教学到教育、从教师到孩子的理想图景。 “京城教育圈”今天推荐给圈友的是北大附小基于博雅语文理念而设立的博雅书库，即专门挑选适合小学生阅读、符合儿童阅读心理的规律，贴近生活、文质兼美的书籍。这份书单来自于专家、教师、家长，还有孩子们的推荐，同时参考国内外儿童文学等各种奖项，综合考虑中国儿童心智发展水平、阅读欣赏习惯及篇幅、难度、主旨等因素，精心整理的一份具有北大特色的北大附小分级阅读书目。 北大附小分级阅读书目 编辑| 德宏观教 内容来源| 《寻味博雅语文》，尹超 著 图片来源| 网络
| 
