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宝爸宝妈们大家好，我是你们的好朋友真真老师，欢迎大家准时收听：童忆学院-育儿栏目。 今天要和大家分享的主题是：改正孩子的缺点，家长需要做到这几点 想要改正孩子们的缺点，几乎是所有家长的愿望，那么我们需要做些什么呢？ 首先，要让孩子感受到你是在无条件地爱着他。 无条件的爱，不是说全心全意一切为了孩子，而是你只是爱孩子。这份爱和孩子的行为没有关系。 不是孩子得了高分你就爱，得了低分就不爱，把屋子收拾干净了就爱，不干净就不爱，绝对不是这样的。 如果孩子觉得你对他的爱是有条件的，你并不是爱他的本身，他就会跟你讨价还价，还会跟你对抗。 所以你要告诉你的孩子，无论他走向何方，成为总统还是收破烂，他也永远是你的孩子，你永远爱他。 当一个人确认对方是无条件地爱着自己的时候，他对这件事就不再怀疑了，这样他才肯听你说些什么。 第二点：只批评孩子的行为，不攻击人格否定孩子本身。 批评的程序首先是指向行为，确认他的行为是不对的，然后表达出他的行为给家长带来的痛苦感觉。 表达完感受，告诉孩子“你这种行为让妈妈非常生气，我感到非常痛苦。” 如果不谈感受光讲道理是没有用的。用道理说服对方，需要双方在理性的层面上、在相同的水平上。 但面对孩子的时候，我们是无法在同一层面上的，所以是说不通的。 所以面对孩子的缺点，不要急着讲道理，而要确认行为的错误性。表达自己的感受，然后再表达对孩子的鼓励和期望。 对孩子说“妈妈相信，下次你一定可以做好的”“这样的错，我相信你不会再犯了”。 第三点：要确认孩子的优点，欣赏优点。 把精力集中在孩子的良性行为上，指出正确的行为，告诉孩子怎样做是对的。 家长要把注意力焦点放在积极的一面，不要专挑孩子的缺点看。 如果孩子数学考试20道题错了5题，你只把焦点放在做错的5题上，却没看到算对的15题，这种态度只能打击孩子的自信心。 孩子知道成绩不理想，他早就知道了，老师已经在卷子上写好了，所以我们不需要再给他增加压力。 家长要看孩子努力的过程，而不要单看坏的结果。 相反要找出孩子缺点对应的优点，然后在孩子的身上确认这个优点，放大优点，多使用亮点原则。 第四点：要表扬孩子最微小的改善行为。 父母关注什么样的行为，这种行为就会形成孩子的习惯。所以家长要给孩子良好的微小行为给予恰当及时的表扬。 而对不良的行为采取默然处置的态度，让他们有改善的机会。 对孩子的行为表扬的越早越好，孩子年龄越小，实施起来越容易。 在表扬孩子的同时，也要鼓励孩子做进一步的改善，表达对孩子绝对的信心。 告诉孩子没有十全十美的事，也没有一无是处的事，凡事都有改善的机会，家长信赖的态度，表达对孩子进一步改善的信心。 孩子一旦明白大人的用心，便会全力以赴地改正自己的缺点和毛病了。 第五点：要感激孩子的好行为给家长带来的快乐。 当孩子有好的行为做出来的时候，父母应当有适当的感激，这也是和孩子沟通的好方法。 向孩子表达感激的方式很多，向孩子表示快乐，比如用语言表示“谢谢你把房间打扫得这么干净”，也可以拥抱下孩子，或者用眼神、物品等作为感谢的方式。 第六点：对孩子要有耐心，持续鼓励和信任孩子。 父母持续给孩子的信任和鼓励，能够给孩子以巨大的信心。 孩子会因此产生一种心理：我就是一个好孩子、一个聪明的孩子。 在这种心理下，孩子会一天天地进步起来，一天天创造奇迹，甚至让人刮目相看。 亲爱的家长朋友，想要改正孩子的缺点，父母需要做到这几点，您学会了吗？ 希望您能反复地多收听几遍，并且切实地应用到自己的生活中去，相信在我们的改变之中一定会看到孩子的美好改变。 今天的分享就到这里，更多育儿知识，请大家关注童忆成长公众号，点击底部菜单【育儿天地】—【童忆学院】，收听更多精彩内容！ 童忆学院，让育儿更简单！让宝宝更优秀！
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