马云回归,教育会发生改变吗?

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发表于 2018-9-14 17:58:10 | 显示全部楼层 |阅读模式


——人工智能时代的教师该是啥样的?
        AI时代的到来,人们开始恐慌,一些行业被颠覆,一些岗位被淘汰,一些闻所未闻的行业脱颖而出,人们好像一下子迷失了方向,毕业后该去干什么?于是乎,出现了一种怪现象,在各县市的教师招考中,一些非师范专业的考生堂而皇之的成了老师,我不知道是庆幸还是悲哀;我敢肯定,这些人一定不喜欢教师这个职业,否则上大学的时候是不会放弃师范类院校的,这就有了个纠结,选择当老师是因为这个职业还没有被时代的危机感所充斥,但我要说,在不久的将来,教育将会被人工智能推到改革的风口浪尖上,平静过后将是暴风骤雨,教师面临的将是凤凰涅槃般的浴火重生。
        传统教育已成强弩之末
      “传统课堂造就了传统的师生关系。在教学中,教师是主动的,是支配者,学生是被动者,是服从者。教师、学生、家长以至全社会都有一种潜意识:学生应该听从教师,听话的学生才是好学生;教师应该管住学生,不能管住学生的教师不是好教师。师生之间不能在平等的水平上交流意见,甚至不能在平等的水平上探讨科学知识。”传统的课堂已成为孩子们极力排斥的鸡肋,孩子们在这种厌倦、无聊、压抑、痛苦的情境中极力挣扎,煎熬!更可怕的是学生在这种煎熬下心灵扭曲的成长。
      随着网络技术、现代科技、人工智能时代的到来,学生获取知识的途径和渠道日益广阔,外面的世界一度吸引着孩子们的眼球;传统的以教为主的课堂授课模式,逐渐被网络课堂、微课、云课堂所代替,更有甚者,一些大牌教育集团,把优秀教育资源、教育视频、教育案例、优秀课堂实录……传到网上,利用多媒体,随意浏览,针对个别学生有些培训机构,招兵买马,创建工作室,一对一、小班化辅导,各式各样层出不穷,既方便又实惠,我们的学生要想听谁的课不是轻而易举吗?北京的、上海的、江苏的、南京的、甚至美国的、芬兰的都是轻而易举。所以知识传授型的教师面临着巨大挑战。​​
AI时代,开启教师新征程。
      2018年9月10日,马云宣布:将不再担任阿里巴巴集团董事局主席。当人们还陷入在沉默、担心与沮丧中的时候,马云已经开始了全新的征程:改变教育。分数论高低,排名论好坏不亚于拔苗助长;“如果我们继续以前的教学方法,对孩子进行记、背、算,不让孩子去体验、去尝试琴棋书画,三十年后孩子们保证找不到工作!”人工智能的到来,很多人担心自己会被机器人抢了工作,却从未想过自己孩子的未来。马云的回归,无疑为教师敲响了警钟,未来社会的需求在于人才的创造力。因此,教师的功能必须转变了。我们教育孩子的方式,不能只教知识,应该教会孩子文化、价值取向和世界观。教育的重点应该培养学生的想象力、创造力和团队精神。激发学生兴趣,挖掘学生的潜能,用现代化的系统思维去传承文化,用现代科技的创新思维去谋划课堂,用居安思危的前瞻思维去规划人生,用成人成才的社会思维来引领成长。此情此景下,未来的老师面临着新的抉择,事业人生的第二次蜕变!
      全能师
      未来的教师不光要懂教育学、心理学,还要知晓社会学、交际学、礼仪科学、积极心理学,还应通晓各门学科,应是真正的通才;否则,是很难跟上教育发展的步伐的,因为我们的学生,未来将接受多维的考验,承受多维的历练,经历多维的变故,所以我们要为学生的终生幸福、祖国的未来需要育人。
      观察师
      童年是个多变的时代,他们的心智需要教师去开发,或许一个不经意的眼神,一个“无所谓”的态度,一句暖心的话语,都会改变我们孩子的命运,用一个妈妈的细心,用一个爸爸关心去观察孩子,理解孩子,洞察她的心灵,触动他的灵魂,记录他的特点,规划他的人生。
      心理师
      幼小的孩子,心灵是脆弱的,特别是90后的家长,本来就是孩子,他们还没有想好如何去教育孩子,就诞下了小生命;家庭教育该是什么样子,心理学教育家弗洛伊德曾说,人的所有心理问题都可以追溯到童年时期,未被表达的情绪是永远不会消失的,面对如此的困境,我们的教师就必须通晓心理学,更要能驾驭积极心理学,给孩子幼小的心灵植入健康的种子,让他们健康快乐的成长。​
      规划师
     “因材施教”的个性化培养,是针对孩子的特点、特长、兴趣、喜好等,在学生的成长过程中,由教师与家长有意识的对孩子的未来进行引领,这就需要我们的老师从小就为学生的未来人生做好规划,在孩子懂事后进行有效的引导、调整,最后在自己擅长的的领域,遵循自己的内心,按自己的兴趣专长,放眼世界去选择大学和职业,从而称为各领域的尖端人才和社会精英。
      引领师
     当今的社会鱼目混杂,各种文化思潮滋生蔓延,确定正确的人文思想来引领这个时代,让学生不再困惑,让家长不再迷茫,是每位人类灵魂的工程师义不容辞的责任,传承中华民族文化,弘扬儒释道精神,以“仁”作为最高的道德准则、道德标准和道德境界,用道德去感化育人,儒释道的思想精髓就是追求“和谐”的理想,即人与人的和谐,人与自然的和谐,人与社会的和谐。作为教师,面对的是20年后祖国建设的中坚,用正能量的思维引领学生,把孩子培养成为具有民族情怀和世界眼光的现代公民。​
     家庭教育培训师
     当前家庭教育已走向迷失,好多的家长不懂如何教育孩子,把孩子推给学校和辅导班就万事大吉,更不会去研究探索教育规律,但家庭教育在人的成长中起着举足轻重的作用,影响着孩子的一生,有多少人在童年的时候因家庭教育的问题,就埋下了成长中的祸根,为了我们的教育信仰,也为教育人的责任与担当,家庭教育的引领教师责无旁贷,所以教师还要成为家庭教育引领者。
      成就孩子是教师的美德。AI的时代,教育,不仅是教,重在于育。教师已不局限于单一的知识性传授,而应该向育人的高层次发展,全能型教师,学习型教师、研究型教师才是教育的渴望;未来不会是知识的竞争,而是智慧的竞争、经验的竞争,优秀的教师就是要把学生潜在善意、智慧唤醒,从而让学生产生强大的求知欲望,进而形成力量、能量,促进学生的生命健康的成长。
      现实是残酷的,马云回归,对蜗牛爬行的教育来说,不亚于一个重磅炸弹,危机就在眼前,居安思危,为了我们的信仰,为了我们的育人情节,赶快行动起来,用超乎寻常的学习力去学习,去恶补!让自己尽快满足未来的需求,那样你才会勇立潮头、迎风远航!
      机会总是青睐那些有准备的人,面对未来的挑战,总有一天,无论你是否做好准备,你都要去面对职业的挑战,接受生活的抉择;现实是残酷的,也是无情的;怎么办?
      老师们,您准备好了吗?(搜狐教育)
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