藤校博士被亲妈气到跳楼:中国式父母,夸一句孩子很难...

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发表于 2018-9-14 10:02:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
看《少年说》的一期节目,颇有感触。
有位名叫袁璟颐的孩子,长期被父母打击,情绪十分压抑,鼓起勇气向妈妈呐喊:「为什么你总是拿我跟别人比较」,「难道我的努力,你看不到吗?」
那妈妈听后,是什么反应呢?
“我认为在你的性格里,不打击,你就有点飘。”
女孩的呐喊,是希望得到妈妈的肯定、认同。
而妈妈潜意识里坚信「骄傲使人落后,谦虚使人进步」,认为她性格飘,强的时候需要打击,弱的时候需要鞭策。
结尾时有个画面,令我很心酸。
女孩发现无法和妈妈达成共识,打算下台时,又因为妈妈说了一句话:「其实我看到了你的闪光点」,以为妈妈认同了她,便转过身听妈妈继续讲。
结果妈妈下一秒说的话,又让女孩跌入谷底,最后孩子难过地跑下台。
从小到大,我们都被灌输这样一个思想,「骄傲使人落后,谦虚使人进步」
比如,很多父母或老师,看到我们因取得好成绩而感到高兴时,就会来一句:别骄傲,别以为这次考得好,就得意;你别以为自己考得好,你看看其他家的孩子,考得比你好,什么都比你好……
可细细反思下,因为这句话被毁掉的孩子多还是有成就的孩子多?让我们看看网上搜索出来的结果。
打开百度,搜索关键词:「被父母打压」。
跳出来的页面让人惊心,因为被父母打压而自信心挫败,终身都无法释怀的孩子一大把。
再搜索关键词:「被父母打压 成就」。
跳出来的还是各种被打击后受伤的故事。
而相关搜索中,无一例外是「被打击者」对「打击式教育」的质疑、迷惑以及想摆脱却不知如何摆脱的无奈。
2
为了进一步地了解,父母们为何会有如此根深蒂固的认知,我随手搜索了「骄傲使人落后,谦虚使人进步」的来源。
原来,这句话是出自《毛主席语录》,因当时的社会背景,人人都需要熟背《毛主席语录》。
所以这句话成为那个时代千家万户所熟知的「圣经」,并一直延续到现在。让很多父母奉为金科玉律,用于教育我们以及我们的子女们。
我曾问过一些妈妈,如何理解这句话,她们普遍的答案是:
因为一个人骄傲的话,就会眼中只会有优秀的自己,看不到别人,认为自己比别人更厉害。
这样很可能别人的进步比自己还多,自己就会懈怠,别人就会超过自己……
从妈妈们的答案中我发现了个问题,骄傲使人落后成立的前提是:骄傲之后懈怠,因为不努力才落后,并非因骄傲这两字才落后。
看过毛泽东诗集的人,我相信都可以从诗中感受到主席的磅礴气势、霸气、激情以及豪迈,可以说,主席在自己擅长领域可并不谦虚。
因此,骄傲使人落后,谦虚使人进步这句话,本质上是不成立的。
进步和落后的决定因素是我们是否足够努力,我们是否找到对的方法,我们是否有足够的自信去挑战困难。
而如今,有的父母错误地理解了这句话,错误地践行这句话,却给孩子带来了许多的伤害。
3
我曾经在微博上看到一个让人伤心的故事。
博主说,有位老艺术家,是个很厉害的女性,可能是画工笔的缘故,特别追求完美。
对独生女儿要求特别苛刻,她女儿后来读到藤校的博士,她去美国看女儿,不知道为何指责起来。
她女儿问了一句,“我是不是永远没有办法让你满意?”
她回了一句,“你觉得自己做得很好么?”
女儿一听,翻身就跳下阳台,没救回来。
其实她当着外人的面都会为自己有那样的女儿自豪,不知道为什么就是不肯当面表扬,每次都是恶语相向,最终酿成悲剧。
常春藤博士,这是多少父母做梦都想让子女达成的目标呀!
可为何这样优秀的女孩,却得不到妈妈的认同和表扬呢?
说一句我为你骄傲,你的闪光点让我自豪,难道真的有那么的困难和拗口吗?
对孩子不表扬不满意,难道真的可以让孩子更加优秀和出色吗?
人类从婴儿时期就开始学会取悦妈妈,为了让妈妈微笑而不是皱眉,温暖而不是冷冰冰,婴儿很早就学会随和,学会做妈妈想让她做的事,让自己变得可爱。
很多孩子努力达成父母定的目标,就是希望可以得到父母的认同,但让他们没想到的是,等待他们的往往是父母言语上的打击。
那个常青藤女博士翻身那一刻,想必是彻底的绝望了,因为无论怎么努力,她始终不能让妈妈满意。
前段时间看《你的孩子不是你的孩子》中的第三集《茉莉的最后一天》,和这个常青藤女博士的故事类似。
茉莉也是一个女学霸,考试成绩经常是全校第一名。
她的妈妈实际上对于茉莉的成绩和努力是非常骄傲和自豪的,但是她从未在茉莉面前说过一句鼓励她的话。
每当茉莉取得好成绩,妈妈总是对她冷嘲热讽。
后来茉莉发现,无论她如何努力都无法赢得妈妈的爱和认可,最后绝望地跳楼自杀了。
得不到妈妈认可的孩子,就算将来取得很高的成就,一生也无法自信,无法认同自己。
4
心理学家苏珊福.沃德博士在《中毒的父母》中说:小孩子是不会区分事实和笑话的,他们会相信父母说的有关自己的话,并将其变为自己的观念。
当孩子努力完成一件事情,期待得到父母表扬,而父母总是用言语打击孩子时,孩子就会认为就算自己努力了,还是一无是处。
就算孩子长大了,取得了很大的成就,但是她的内心还是不自信的,因为大脑潜意识告诉他们,自己是很差劲的,而且这种负面会伴随孩子终身。
我认识一个很厉害的姐姐,她把她的两个孩子都送进了北大,我曾经请教过她教育子女的秘诀。
她说她也没啥秘诀,就是教孩子建立目标、分解目标,每完成一个小目标,就给予孩子正向的鼓励和表扬,一个个小目标完成了,实际上大目标也完成了。
她说,孩子们每次完成小目标得到表扬后,大脑就会分泌多巴胺让孩子内心感到愉悦,期待继续被表扬和鼓励的感觉,然后努力去完成下个小目标。
不得不佩服这个姐姐的教育秘诀,简单却很有效,只是又有多少父母可以明白呢?
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